Sprachverstehen

• Versteht Zweifachaufträge, z.B. "Lege den Löffel in die Tasse!"
• Kann Grundfarben zuordnen.
• Versteht einfache Präpositionen.

Sprachproduktion

Aussprache/Lauterwerb

• Spricht alle Laute korrekt, bis auf die Zischlaute s, sch, ch.
• Erste Konsonantenverbindungen, zum Beispiel bl, fl.
• Einige alterstypische Vereinfachungsprozesse:
  - Vereinfachung von Konsonantenverbindungen
  - Lautersetzungen v.a. von sch und ch, z.B. Schuh -> "Su", "Ich" -> "Is"
  - Lautangleichungen, z.B. "Treppe" -> "Kreppe", "Drei" -> "Grei"
  - Sigmatismus
• Achtung: Mit 3,5 Jahren sind Probleme bei t, d, n und/oder häufige Lautersetzungen am Wortanfang durch h nicht mehr altersgerecht.

Wortschatz

• Spricht mit 30 Monaten etwa 450 Wörter:
  - Gebraucht Verben, Adjektive, Adverbien, Artikel.
  - Erste Präpositionen, z.B. "in", "unter".
  - Personalpronomen, z.B. "ich", "du", "mein".
  - Benennt Grundfarben.

Grammatik

• Korrekte Verbzweitstellung, z.B. "Lisa trinkt Wasser".
• Verbindung: -st: "Du bist....".
• Nebensatzbildungen mit einfachen Konjunktionen, z.B. "und", "weil".
• Zweites Fragealter: Wer? Was? Wo? Warum? etc..

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Informationsblatt zur Sprachentwicklung

Quelle: Deutscher Bundesverband für Logopädie e.V.